Образование в Швейцарии

Организация образования в Швейцарии имеет ряд особенностей. В ней нет единой национальной системы образования, нет и национального министерства образования или какого-либо другого единого центрального органа, управляющего образованием. Наличие ряда языков в стране и большого количества двуязычного населения привело к существованию в ряде кантонов параллельных школьных систем. Такое положение явилось следствием специфики исторического развития страны, ее административной организации и особенностей языковой ситуации.

Языковая подготовка. В Швейцарии четыре национальных языка (и четыре четко выраженных языковых зоны): немецкий, французский, итальянский и романский. Первые три являются государственными языками. Информация по языковым курсам в Швейцарии находится здесь.

Особенности исторического развития Швейцарии как федерации автономных кантонов непосредственно сказались на формировании системы, а точнее систем, образования в стране. Система образования в Швейцарии включает дошкольное воспитание, начальное и среднее общее и профессиональное образование, высшее образование, педагогическое образование и образование взрослых.

Дошкольное воспитание не считается обязательным.

Начальное образование. В начальную школу дети поступают в основном в возрасте 6 лет, Обучение в начальной школе продолжается от 4 до 6 лет, в зависимости от Кантона. После этого учащиеся переводятся в один из типов младшей средней школы (1-ая ступень среднего образования), в которой завершается обязательное девятилетнее образование. Таким образом, в разных кантонах обязательное образование включает 6 лет начальной школы и 3 года младшей средней школы, или 5 лет начальной и 4 года младшей средней школы, или 4 года начальной и 5 лет младщей средней. Организационная структура начальной школы сходна во всех кантонах. В первом классе учащиеся занимаются 20-22 урока в неделю, в старших (5-х — 6-х) классах — от 29 до 33 уроков. Учебный год в разных кантонах длится от 36,5 до 40 недель.

Среднее образование (нажмите на ссылке, чтобы увидеть наши предложения по Швейцарским пансионам) во всех кантонах имеет две ступени: младшую и старшую (или 1-ый и 2-ой циклы). Первый цикл составляет часть обязательного образования и, как уже было сказано, его длительность в разных кантонах варьируется в зависимости от продолжительности начального образования.

Типы младших средних школ многообразны, они могут называться также по-разному в разных кантонах: средними школами, прогимназиями, реальными школами и др. Младшие средние школы готовят к продолжению образования и получению либо полного общего среднего образования, либо среднего профессионального образования, либо готовят к получению профессиональной подготовки через систему ученичества.

В семи кантонах учащиеся по окончании начальной школы переводятся в младшие средние школы, называемые “циклами ориентации”, где первые год или два мало дифференцированы, а затем учащиеся группируются по отделениям: классическое (прогимназическое), естественнонаучное, общеобразовательное, практическое и др., которые в значительной мере предопределяют тип дальнейшего образования для учащихся.

Обычно учебные планы младших средних школ предусматривают изучение всеми учащимися родного языка, второго государственного языка, математики, естествознания, истории, географии, музыки, рисования, физкультуры и факультативно — современного иностранного языка. Другие предметы зависят от избранного отделения или секции.

По окончании первой ступени среднего образования в некоторых кантонах учащиеся сдают письменные или устные экзамены по основным предметам и получают свидетельство о неполном среднем или обязательном образовании. В других кантонах такой практики нет. После окончания младшей средней школы можно продолжить образование в средних общеобразовательных школах второй ступени, в средних профшколах различного профиля или (после сдачи вступительных экзаменов) в педагогических училищах или приобрести специальность через профессиональное ученичество.

Среднее образование второй ступени. Существуют две основные категории общеобразовательных школ второй ступени. Одни школы ведут к высшему, в частности университетскому, образованию, а другие — открывают доступ только к некоторым специальностям высшего образования.

К первой категории относятся 4-летние школы гимназического типа (гимназии, лицеи, колледжи и некоторые др.), после окончания которых можно получить свидетельство о среднем образовании, дающее право поступления без экзаменов в университеты и высшие политехнические школы.

В Швейцарии сегодня существует пять типов гимназического образования, признанных федеральным “Актом о признании свидетельств о среднем образовании”: тип А— древние языки (латинский, греческий); В — современные языки и латинский язык; С — математика и естественные науки; Д — современные иностранные языки; Е — экономические науки. Эти типы федеральных свидетельств о среднем образовании и соответствующее им образование строго определены и другие комбинации между ними не допускаются.

Среднее образование, ведущее к федеральному свидетельству (экзамену на степень бакалавра), продолжается не менее 4 лет. Учебный план включает одиннадцать обязательных для всех учащихся учебных предметов, включая два профилирующих; специальных в зависимости от типа свидетельства. В числе этих предметов: три базовых (родной язык, второй государственный язык, математика), шесть обязательных (история, география, физика, химия, биология, музыка/рисование) и два специальных: для типа А — латинский и греческий языки; для В — латинский и английский языки; для С — прикладная математика и английский язык; для Д - английский язык и (по выбору) итальянский, испанский или русский язык; для типа Е — экономические науки, английский язык. Обязательной дисциплиной является физическое воспитание.

В свидетельство о полном среднем образовании вносятся результаты, полученные учащимися по 11 предметам, но обязательные кантональные экзамены проводятся по пяти: трем базовым и двум специфичным для типа федерального свидетельства.

К категории средних школ, не ведущих к высшему образованию, относятся двух -трехлетние “школы, дающие диплом”, или, как их еще иногда называют, “школы общей культуры”. Эти школы дают общее образование и готовят к поступлению в некоторые профессиональные учебные заведения (куда принимаются лица в возрасте с 18 лет) по медицинским или художественно-педагогическим, туристическим и некоторым другим специальностям. Обучение в этих школах завершается экзаменами на общее свидетельство— диплом.

Профессионально-техническое образование приобретается путем ученичества, а также в средних и высших профессиональных школах. Ученичество (на базе обязательного образования) осуществляется на предприятиях и частными лицами на контрактной основе (3-4 года в зависимости от специальности), но ученик должен также посещать 1-2 раза в неделю среднюю профессиональную школу для получения теоретической подготовки. Обучение завершается сдачей экзамена на федеральное свидетельство о профессиональной пригодности.

Многочисленные средние профессиональные школы и училища дают теоретическую и практическую профессиональную и общеобразовательную подготовку в течение 3-4 лет по широкому кругу специальностей (около 260) в школах ремесел, коммерции, гостиничного дела и туризма, сельского хозяйства и т. д. Учебные планы школ разрабатываются в сотрудничестве с соответствующими профессиональными организациями и ассоциациями. Инженерные и другие высококвалифицированные кадры готовятся в вузах.

Высшее образование довольно широко развито в Швейцарии. К высшим учебным заведениям относятся: в старых кантональных университетов в Базеле, Берне, Женеве, Лозанне, Невшателе, Фрибурге и Цюрихе; а также университет в Санкт-Галлене (бывшая высшая школа социально-экономических наук) и созданный в 1996 г. в кантоне Тичино Университет итальянской Швейцарии (УИШ). Старейшим из них является Базельский, основанный в 1460 г., а самым крупным — Цюрихский, где учатся более 20 тыс. студентов. Первые семь имеют полный набор обычных университетских факультетов, УИШ— только три факультета. Санкт-Галленский университет готовит специалистов в области управления, экономики, права, технологии культуры, а также преподавателей коммерческих дисциплин для системы профтехобразования.

Обучение до первой университетской степени (лиценциата) или диплома продолжается обычно 3-4 года, на медицинских факультетах — до 6,5 лет. Обучение в университетах платное, но большой процент студентов получает стипендии.